52 | Septiembre 2023 FAMILIA Aburridos de estudiar La falta de interés en los estudios no llega porque sí. Hoy en día es una situación frecuente y depende, en buena medida, de que los padres les ayuden a los hijos a encontrar la motivación que han perdido detectando el problema a tiempo y buscando las causas. Si su hijo no quiere alistarse para ir al colegio, tiene dificultades para despertarse o conciliar el sueño, pasa mucho tiempo en el celular o en el computador, al punto de que se han alterado sus hábitos de estudio, de alimentación y está irritable, es hora de revisar con atención qué sucede. En ocasiones, la razón es la pérdida de motivación para continuar con sus estudios. En Colombia, de acuerdo con datos del Ministerio de Educación, la deserción escolar aumentó entre noviembre del 2022 y mayo del 2023. En este periodo, 473.786 jóvenes han abandonado el sistema educativo. A la falta de recursos se suma el desinterés por estudiar. No hay por qué esperar a que esto ocurra, recomienda la psicóloga clínica Claudia Jiménez, miembro activo de la Asociación Afecto contra el Maltrato Infantil. A juicio de la experta, la desmotivación se está dando con frecuencia y no solo en los adolescentes, sino también en los niños de primaria. “Están sobrecargados, especialmente en Bogotá; llegan a la casa cansados, dormidos, en gran parte debido a la competencia y a querer estar en los niveles más altos de puntajes”. Agrega que también es común que haya un sinsentido frente al contenido académico porque no es divertido. “Son generaciones menos pasivas que viven bajo el cambio permanente y quieren entender el ‘para qué’ de las cosas. Esto también tiene que ver con la filosofía y el enfoque de cada colegio, así como con la metodología del docente. El ser humano va evolucionando y la pedagogía aún sigue los mismos patrones. Si bien la tecnología y la ciencia avanzan, falta un soporte en lo vivencial, experiencial y emocional”, sostiene. Y si a esto se agrega estar sentados todo el tiempo en clase, frente a un computador, o en el bus, es mayor el agotamiento. “El aprendizaje debe darse desde la individualidad, al aire libre y rompiendo con la rutina. Por ejemplo, mediante alternativas como conocer los procesos: cómo se cultiva, visitar una fábrica, ver el funcionamiento de las cosas. Y en las aulas explotar la creatividad a través del arte, de alternativas visuales, sensoriales y de movimiento. Que el objetivo de los niños no sea una nota ni convertirse en los mejores. Se trata de buscar el sentido”, complementa. MUNDOS DIFERENTES Por su parte, el psicólogo clínico Jeferson Celis afirma que se debe tener en cuenta que toda persona es un mundo diferente a partir de
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