Coopidrogas Marzo 2021 | 45 ¿CÓMO SURGEN ESTAS CONDICIONES? Algunas vienen programadas genéticamente, otras tienen además factores que llamamos epigenéticos (cambios en los genes a causa de la edad o factores ambientales, como la alimentación, ejercicio, medicamentos, lugares de crecimiento o sustancias químicas). Entre los postulados de la neurodiversidad se han propuesto algunos principios básicos: 1. El cerebro humano funciona como un ecosistema más que como una máquina. 2. Los seres humanos y los cerebros existen a lo largo de espectros continuos de competencia. Es decir, hay diferencias sutiles en los dominios cognitivos. Desde, por ejemplo, una alta capacidad para memorizar hasta déficits severos en ella. 3. La competencia del ser humano se define a partir de los valores de la cultura a la que pertenece. 4. El hecho de ser considerado discapacitado o dotado depende, en gran medida, de cuándo y dónde se nace. 5. El éxito en la vida se basa en la adaptación del cerebro a las necesidades del entorno, y también depende de la modificación del entorno para ajustarlo a las necesidades únicas del cerebro (nichos). 6. La construcción de nichos incluye elecciones profesionales y de estilos de vida, tecnologías de asistencia, recursos humanos y otras estrategias que mejoran la vida y se adaptan a los requerimientos específicos del individuo neurodiverso. 7. La construcción positiva de nichos modifica directamente el cerebro que, a su vez, refuerza su capacidad para adaptarse al entorno. Ocho principios
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